ПЕРВОКУРСНИКИ БЕРЕЗНИКОВСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО ТЕХНИКУМА ПОГРУЗИЛИСЬ В ПРОФЕССИЮ 👏
В рамках участия Усольского калийного комбината в проекте «Профессионалитет» разработана образовательная программа для студентов 1-2 курсов техникумов, направленная на развитие базовых технических компетенций и профессиональную адаптацию.
Основная цель программы — повышение престижа рабочих профессий, развитие интереса студентов к горнодобывающей промышленности.
Первокурсники Березниковского политехнического техникума получили уникальную возможность погрузиться в мир горных профессий.
💭 Татьяна Сибагатулина, главный специалист Учебного центра:
— При реализации программы специалисты Учебного центра комбината использовали самые разнообразные формы взаимодействия участников, в сочетании с интерактивной подачей материала и индивидуальными рабочими тетрадями. Ребята знакомились с азами горных профессий без скучной теории. Формат свободного общения за чашкой чая создавал непринужденную атмосферу, способствующую живому обмену опытом.
Важной частью программы стали встречи с работниками комбината различных профессий, которые делились своими историями успеха, рассказывали о трудностях и радостях профессий, давали ценные советы будущим коллегам, а также ответили на разнообразные вопросы ребят.
✍ Итогом обучения стала творческая работа – создание коллажа, отражающего особенности и привлекательность профессий рабочих-горняков. Оптимальный баланс использования студентами искусственного интеллекта и личного творчества отразил в работах ребят не только деятельность рабочих основных горных профессий, но и их вклад в развитие профессии и отрасли, в целом.
Студенты не только закрепили полученные знания, но и проявили креативность, визуализировали свое представление о будущей работе. Лучшие проекты были отмечены специалистами Дирекции по персоналу комбината на итоговой встрече со студентами.
✅ Образовательная программа ООО «ЕвроХим-УКК», реализованная для студентов БПТ в рамках сотрудничества в Федеральном проекте «Профессионалитет», стала эффективным инструментом формирования профессиональных компетенций и повышения мотивации студентов к выбору рабочих профессий горнодобывающей отрасли.
